五一放“肆”玩吧,后方有我们!

五一,劳动节,

媲美春节、国庆节的重大节日。

每年五一,大家最关注的是什么?

什么时候放假?放几天?去哪玩?

于是,“劳动节”不知不觉中成了“旅游节”!

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


顺应民心,今年的五一法定放“四天”假,很多人准备“放‘肆’”一把,也总有些人始终放心不下工作,就像家长始终放心不下自己的孩子!他们用长假加倍的忙碌,诠释了“五一”的真正含义——劳动,赢得尊重!

不忘初心,追本溯源

五一的“前世今生”

1886年5月1日,一场35万人参加、11人死亡的大罢工,震惊了美国,史称“干草市场暴乱”。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


为纪念这次工人运动,在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


1909年,法国瓦兹省的纽扣工人参加劳动节集会游行。

1956年5月1日,北京举行群众游行,庆祝五一国际劳动节。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放假一天。

今天,我们过“五·一”节,不谈游玩、不吐槽堵车,而是证明“既是在‘劳动节’成为‘旅游节’的今天,掌声依然应该属于那些平凡的劳动者!”

平凡的世界中不平凡的人

致敬五一长假期间仍然坚守岗位的劳动者,他们是平凡世界中不平凡的人。

1、五一放假了,房子不能不“建”。

我们致敬建筑工人,感谢你们拧紧的每一颗螺丝钉。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


2、五一放假了,人不能不“救”。

我们致敬白衣天使,悬壶济世,救死扶伤。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


3、五一放假了,人不能不“护”。

我们致敬最可爱的人,不论寒暑,他们坚守岗位。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


4、五一放假了,孩子不能不“教”。

我们致敬老师,三尺讲台,一支粉笔,十年如一日。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!

奇迹,就是把平凡的事做到极致

“在最平常的事情中,都可以显示出一个人人格的伟大来。”

l 哪有什么996,全部61X。

【夏老师:拿着五位数的月薪,中午只吃个包子

【学校:阳光学校】

【学科:数学】

一天超12小时的工作是一种怎样的操作?

早上6:00上课、晚上10:00回到家,匆匆晚饭后,还要在线辅导学生,无论多晚,学生有问一定“秒”回,凌晨一点睡已是常态。

夏老师,阳光学校的普通一员,年薪百万的薪酬,课被排到爆,中午吃饭的时间都被学生挤占了,经常被人“举报”中午只啃了个包子……这就是很多阳光老师的真实写照。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


l 那有什么“点石成金”,只是“坚持不弃”罢了!

【白老师:孩子学习上的所有问题,都是教、学方式的问题!

【学校:阳光学校】

【学科:物理】

学霸,都是千篇一律;

准学霸,各有各的问题和潜力!

就中学物理而言,是很多学生头疼的薄弱学科。

学生遇到问题也不尽相同,让家长跟着“抓狂”。

那当家长带着孩子和这些焦虑找到阳光学校时,我们给出的解决方案是什么?

白老师坦言:科学地规划辅导方案当然是重中之重,这是阳光学习方法上的保障;鼓励学生、培养自信,和赢得学生的信任,是学习态度上的保障。所以阳光的老师课上滔滔不绝,课下与学生打成一片,亦师亦友,这样学生从“想学、爱学”,到“会学、学会”,再到“坚持学”,成绩水到渠成。

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


l 哪有什么不累,只是“能扛”罢了!

【张老师:一对一的学,手把手的教,因材施教的终极诠释

【学校:阳光学校】

【学科:化学】

阳光一对一老师们不仅是授课讲师,还是孩子的贴身“教练”,甚至甘当学员的生活 “政委”。很多家长担心的“注意力不集中、内向不主动”等问题,在张老师的课堂之上根本不存在!很多面临“考试前(时间紧)、差距大(任务重)、孩子皮(自制力差)”等问题的学生家长,把“找阳光的张老师”,看成了特殊情况下、特殊(辅导)方法的终极一招!

于是,张老师也难免遇到一些极具挑战性的学生,对此他有那些“独门绝技”呢?

张老师如实说道:真有那些“专克老师”的问题学生,还好我“专治各种不服”。学不会,就一遍遍来呗,学生注意力不集中,我就提高嗓门。声音洪亮,提高了听课效果,代价就是“嗓子发炎”。没时间修养,只能狂服小药,休息一晚,第二天接着上,终于孩子看不下去了,说“老师您必须当着我面先吃了药,要不然我们就不上课……

于是,我们发现当老师努力到感动学生,也就解决了孩子的“态度问题”,成绩的提高就只是时间问题!

五一放“肆”玩吧,后方有我们!


l 哪有什么过目不忘,只是“先入魔,后成活”吧了!

【郝老师:有一种信任叫“孩子报班,我就找你”

【学校:阳光学校】

【学科:英语】

孩子在阳光听到的每一堂课,是怎么“磨”来的?

100次以上的自我练习,

50次以上的修改,

10次以上的集体教研,

5次以上的试讲,

方能修成一堂真正的阳光课!

作为阳光学校的口碑老师,郝老师素有“课耗之神”和“脱稿大神”的美誉,这些当然是大家略带玩笑的盛赞。但由于声名在外,慕名而来的家长确实络绎不绝。“我是一姐妹儿介绍来的,说让我到阳光就找你”——这是郝老师经常听到一句话。

这首先是对阳光学校的信任,当然也是对郝老师的信任,但是请相信我,这份信任来之不易,其中有太多故事要讲。如今很多学生私下喊郝老师‘老郝’或‘郝爸’,这其中不仅是成绩提高后的喜悦,更是相互信任后的升华!

回顾历年《感动中国》,几乎每年都有老师的身影。

那为什么年年都有老师能感动中国?

又为什么阳光学校的老师能赢得如此众多家长的信任?

这一切归功于:希望和坚守。

没有老师,学生只是孩子;有了好的老师,学生才能成为家和国家的希望,!

铁打的老师,流水的学生,几十年如一日、越是假期越是忙碌的“坚守”,是阳光老师的必修课!

以先贤之名,育当代精英。

阳光的老师们,平凡劳动岗位上,以“圣贤之心”洞悉最前沿的教育理念;以“父母之心”细嗅每一片落叶的味道。

所以,没有问题学生,只有需要更努力的老师。

祈愿:此生只和教书纠缠,保持与名利的距离。以平凡劳动者的不凡匠心,营造一座“阳光之城”,成就中小学生的岁月静好。

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