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讲座 | 学习力成就未来,解读教育“学习力”密码

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近期,由阳光学校主办的“学习力”系列公益讲座《考前突破 考后升级》在鑫利城市广场重磅开讲,本次讲座是由清华学霸导师张永良老师主讲。活动中,张老师与观众积极互动,现场气氛活跃,讲座旨在为广大学生和家长传授科学的学习思维,与学习相关的家庭教育、相处之道,升级我们的教育观念。

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张永良, 清华学霸导师,首创五层递进学习体系,资深心理咨询师,培训学员上万人,多年来深受学生、家长喜欢和信赖。



我们在学校学习,更多学到的只是知识点,很多学生不可谓不努力,也都把公式背的滚瓜烂熟,可是一考试,还是距离学霸差了一截,难道是因为智商的差距吗?


“在学习中,再好的技巧,没有构建自己的思维能力,也无济于事。”张老师说,思维作为一种能力和品质,作为人的智力的核心,它是人的智慧的集中体现。构建自己的思维体系,是学生在学习中不断的分析、推理、归纳、总结中获得,在此过程中,学生把他们学到的知识进行分类、扩散和转化。


学习认知 心理机制


通常阻碍人成长的首先是“心态”,许多孩子在许多科目上认命了:我就是学不会英语、我没长数学的大脑、我就是不会写作文等等,一次或几次的考试失利,然后就觉得自己不擅长,然后就不愿意花时间去做,然后考试更加失利,坐实自己“真的不擅长”!


要明确,是错误的认知导致了结果,认知就错了,结果一定会错,因为人的行动、努力和思考是受自己的认知支配的。


对于学习认知出现问题的学生,张老师提出了几点建议,要改变学生的学习心态,首先要避免错误的学习心态,减少习惯性防卫;其次,要正确认识学习,学习不只是很正式的事情,其实学习与娱乐没有太多界限,学习也可以在轻松愉悦的气氛中完成。


找到关键环节 精准打击


在讲座现场,张老师为广大家长和学生带来了简单高效的学习技巧以及历年期中考试重点总结。


考试方式与学习方法是不同的”张老师说,很多学生学习不好的一个重要原因就是混淆了考试的方式和学习的方法。学习是仔细琢磨、刨根究底,考试是抓住重点、分清主次。很多学生分不清其中差别,在学习中只看答案、不求甚解,导致学习基础不够扎实,不会实际应用知识;在考试中,为解个别难题而耽误时间,导致考试时间紧张,成绩下滑。


张老师根据多年研究,总结出来一套“学考黄金圈”。讲、学、考三个环节环环相扣、相辅相成,无论哪个环节出现问题,都能够精准的找到出现问题的环节,实现对症下药。


给学生提升的空间 尊重差异


所谓“条条大路通罗马”,同样的问题,不同的人有不同的思考模式,要尊重学生的差异和想法,鼓励富有个性的方法。


每个孩子的教育方式是不一样的”张老师对现场的家长们强调,教育孩子就必须要导之有法,尊重孩子的想法与差异,从而提升学生的思维与创新能力。


针对孩子的差异问题,张老师结合了一些生动的例子来讲述,他认为,每个孩子都有其自己的特质,家长只有真正了解孩子的内心想法,才能发现孩子的学习问题以及心理状态,从而选择合适的发展方向。


现场指导


张老师精彩的演讲,赢来一次又一次热烈的掌声,现场家长们的手一直没有停下来,不停进行着拍照和录像。在讲座的过程中,很多家长就关心的问题和疑惑咨询张老师。


针对家长提出的问题,张老师给出了解决方法,从课程设计到家庭教育,全维度的提高孩子的思维能力和学习力。同时,教给家长最简单实用的方法,在辅助孩子的学习上,做些力所能及的事情。



教育孩子任重道远,无论是家庭教育还是方法指导。阳光学校主办公益讲座旨在帮助广大学生剖析学习问题,找对学习方法。希望所有的学生们都能够建立自己的思维体系,学会构造知识框架,提升学习能力,让学习变得更加轻松简单!

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